Attention tout le monde!
Sortez tambours et clairons! Marquez votre calendrier:
JE SUIS EN VACANCES!
On reprend tout, ça manque de décorum!
Attention chers ami(e)s, attention lecteurs anonymes, attention, attention, chers intrus qui m'épient sur le net! Silence dans la salle!
"JE-SUIS-EN-VACANCES!" " MON POPOTIN PEUT CROÛTER SANS CULPABILITÉ SUR LE SOFA" Quelle délivrance!
Et oui, j'y suis arrivée! C'est une réussite, je suis vivante et nous sommes le 21 décembre au soir. J'ai survécu à ces quatre mois complètement débiles. J'ai l'impression d'avoir pris un grand respire le 26 août dernier et, ce soir, d'avoir expiré pour la première fois.
Je n'arrive pas à le croire. J'ai réussi à me rendre à la petite case crochetée d'un X sur mon calendrier. Cet exploit me semblait impossible à atteindre, mais la force était avec moi, alors j'ai vaincu!
À moi, les deux semaines de repos divins à dormir, cocooner, compter les flocons dans ma fenêtre... Je dois faire plus que le vide.... La Madame B. en moi est temporairement hors d'usage. Les batteries sont mortes!
Bon, assez les âneries. Je dois fabriquer mes cadeaux, faire une montagne de popote, classer, faire du ménage pour la nouvelle année, faire du patin, du ski de fond. Vite, je n'ai plus une minute à perdre !!!
Joyeuses fêtes à tous et à toutes!
21 décembre, 2005
09 décembre, 2005
Les bulletins...
Hier soir, avaient lieu les bulletins de la première étape. Alors que tous les enseignants de première secondaire étaient nerveux et anticipaient négativement le moment, ce fut une très très très bonne soirée!
Je fus vraiment contente de réaliser à quel point les parents ont été très compréhensifs devant la nouveauté de la Réforme. Ils veulent comprendre et ils font confiance. C'était génial!
J'ai tiré deux conclusions principales de ma soirée:
1. Lorsqu'un enseignant a bien réfléchi à ses intentions pédagogiques, et ce, avant les évaluations, mais surtout avant les bulletins, il est capable de justifier aisément n'importe quoi. Il ne peut qu'être très solide dans ses explications.
2. Il est vraiment essentiel et important que les enseignants développent et maîtrisent un discours professionnel sur l'enseignement et la pédagogie. Ça contribue à expliquer adéquatement bien des manifestations en classe. De plus, ça aide à se construire une bonne image professionnelle.
Je pense que la maîtrise du discours professionnel sur l'apprentissage est une clé essentielle pour rehausser l'image sociale des enseignants. C'est un peu le principe du médecin qui maîtrise un discours propre à sa discipline. Ça fait toute la différence dans sa crédibilité.
Je pourrais argumenter davantage. J'y reviendrai peut-être prochainement.
En tous cas, ce fut une agréable soirée!
Je fus vraiment contente de réaliser à quel point les parents ont été très compréhensifs devant la nouveauté de la Réforme. Ils veulent comprendre et ils font confiance. C'était génial!
J'ai tiré deux conclusions principales de ma soirée:
1. Lorsqu'un enseignant a bien réfléchi à ses intentions pédagogiques, et ce, avant les évaluations, mais surtout avant les bulletins, il est capable de justifier aisément n'importe quoi. Il ne peut qu'être très solide dans ses explications.
2. Il est vraiment essentiel et important que les enseignants développent et maîtrisent un discours professionnel sur l'enseignement et la pédagogie. Ça contribue à expliquer adéquatement bien des manifestations en classe. De plus, ça aide à se construire une bonne image professionnelle.
Je pense que la maîtrise du discours professionnel sur l'apprentissage est une clé essentielle pour rehausser l'image sociale des enseignants. C'est un peu le principe du médecin qui maîtrise un discours propre à sa discipline. Ça fait toute la différence dans sa crédibilité.
Je pourrais argumenter davantage. J'y reviendrai peut-être prochainement.
En tous cas, ce fut une agréable soirée!
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